발달의 개념과 설명

1. 발달 심리학은 인간의 전 생애에 걸친 모든 발달적 변화의 양상과 과정을 연구하는 학문이다.

1)상승적(성장)

2)하강적(퇴행)

2. 발달심라학의 연구영역

1)현상기술연구- 사람의 연령이 변화함에 따라 심리적 특성이 변화해 가는 양상

2)발달기제연구- 아동의 연령에 따라 원인과 그 과정을 추론하고 이론화.

3. 인간발달에 영향을 미치는 요소

1)생물학적요소 (유전,기질)

2)심리적요소 (내적특성)

3)환경적요소(가족,사회문화)

4. 인간발달의 원리

1)변화과정

2)일정한 방향성

3)예측 가능

4)연속적 과정

5)점성성

6)개인차

7)연령이 증가하면 발달의 경향을 예측하기가 힘듦. (환경의 영향을 많이 받기 때문)

8)분화/통합 원리

9)유전,환경 상호작용

10)결정적 시기(최적화시기)

11)과업에 대한 사회적 기대

5. 피아제의 인지발달이론

-인지: 유기체-환경 상호작용(적응과정)

1) 주요개념

(1) 평형화 : 적응과정

• 동화 : 기존 틀에 맞춤
• 조절 : 틀을 수정

(2)도식(스키마) : 틀(환경을 이해)

 

2) 인지발달단계

감-전-구-형

(1) 감각운동기(0~2세)

- 감각, 운동 양식

- 대상 영속성: 시야에서 사라진 존재에 대한 믿음.

• 반사활동(~1개월)- 빨기 도식
• 1차 순환(1~4개월)-우연, 반복
• 2차 순환(4~8개월)-외부사건 발견
• 2차 도식의 협응(8~12개월)-의도적 행동. AB오류
• 3차 순환(12~18개월)-탐색적활동, AB오루
• 상징적 표상(18~24개월)-상징활용

 

 

 

 

 

 

참고문헌: 나눔북 임상심리사 이론서