상담사2 발달의 개념과 설명-2 2) 피아제의 인지발달단계 감-전-구-형 (2) 전조작기(2~7세) -조작기(=논리적 사고) - 언어사용 - 상징사용 2~4세- 전개념적 사고단계 4~7세- 직관적 사고단계 (보이는데로 믿는다) 1. 상징놀이 2. 그림 - 우연적 사실성단계 - 불확실한 사실성단계 - 지적사실성단계 -시각적 사실성단계 3. 물활론(생명부여, 의인화) 4. 도덕적 발달단계 -> 타율적 도덕론 5. 목적론적 사고 ->원인을 찾으려는 사고 6. 언어발달 7. 자아중심성 ->타인관점 이해하지 못함. 8. 직관적사고 9. 전환적추론 10. 인공론적사고-> 사람중심이해 (3) 구체적조작기(7~12세) -조작기(=논리적 사고 중 추상적사고까지는 아직 안됨.) - 관찰가능한 구체적 사건, 사물에 한정되어있음. - 가역성 보존개념 예) .. 2023. 11. 8. 발달의 개념과 설명 1. 발달 심리학은 인간의 전 생애에 걸친 모든 발달적 변화의 양상과 과정을 연구하는 학문이다. 1)상승적(성장) 2)하강적(퇴행) 2. 발달심라학의 연구영역 1)현상기술연구- 사람의 연령이 변화함에 따라 심리적 특성이 변화해 가는 양상 2)발달기제연구- 아동의 연령에 따라 원인과 그 과정을 추론하고 이론화. 3. 인간발달에 영향을 미치는 요소 1)생물학적요소 (유전,기질) 2)심리적요소 (내적특성) 3)환경적요소(가족,사회문화) 4. 인간발달의 원리 1)변화과정 2)일정한 방향성 3)예측 가능 4)연속적 과정 5)점성성 6)개인차 7)연령이 증가하면 발달의 경향을 예측하기가 힘듦. (환경의 영향을 많이 받기 때문) 8)분화/통합 원리 9)유전,환경 상호작용 10)결정적 시기(최적화시기) 11)과업에 대.. 2023. 11. 5. 이전 1 다음
