청소년상담사2급-게슈탈트 치료

상담이론편

1. 게슈탈트 치료의 개요

1) 형태주의 상담이론은 현상학, 실존주의에 영향을 많이 받았다.

2) 인간은 인생에서 자기 자신의 길을 찾아내고 개인적인 책임감을 받아들여야 한다.

3) 형태주의 상담이론은 내담자로 하여금 자신이 어떻게 여기－지금(here and now)의 현재의 현실에서 느끼고 경험하는 것을 방해하는지를 각성(awareness)하도록 돕는 접근방법이다.

2. 게슈탈트 상담의 목표

1) 증상의 완화나 제거가 아니라, 개인의 성장을 방해하는 장애물을 제거해 개인의 성장 돕기

2) 내담자의 감정, 지각, 사고, 신체가 모두 하나의 전체로서 통합된 기능을 발휘할 수 있게 돕기

3) 현재의 경험을 더 명료하게 하며 자각을 증진시켜 내담자가 지금－여기의 삶을 살게 돕기

3. 게슈탈트 상담에서 상담자의 역할

1) 관심과 감동의 능력

2) 존재 허용적인 태도

3) 현상학적 태도

4) 창조적 대응

4. 게슈탈트 상담기법

욕구와 감정 자각, 환경 자각, 언어 자각, 신체 자각, 언어 연습, 대화 실험, 투사놀이, 과장실험, 꿈 작업, 반대로 하기(역전기법), 머물러 있기, 빈 의자 기법, 자기부분들 간의 대화(상전과 하인)

5. 펄스(Perls)의 형태주의 상담

1) 인간은 현상학적이며 실존적 존재이다.

2) 인간은 완성을 추구하는 경향이 있으며 자신의 현재의 욕구에 따라 게슈탈트를 완성한다.

3) 인간은 전경과 배경의 원리에 따라 세상을 경험하고 이러한 인간의 행동은 행동이 일어난 상황과 관련해서 의미 있게 이해할 수 있다.

4) 내담자로 하여금 그의 오감을 통해 현재 그가 경험하는 것을 자각하도록 하고 민감한 자각을 통해 게슈탈트의 순환을 원활히 하도록 하는 것이 중요하다.

6. 게슈탈트에서 강조하는 신경증 층

1) 사이비층(피상층)

2) 공포층(연기층)

3) 난국층(교착층, 막다른 골목)

4) 내부 파열층(내파층)

5) 폭발층(외파층)

 

참고문헌: 나눔북 청소년상담사2급 이론서 및 기출문제집